Одним из городов, где состоялись дискуссии на тему «Локальные войны 20 и 21 века. Мир во всем мире – иллюзия или реальность?» был Ростов-на Дону. Участники — первокурсники отделения конфликтологии и национальной безопасности Южного федерального университета (ЮФУ). Эта встреча стала продолжением разговора на тему Донбасса, начатого во время круглого стола в Ростове-на-Дону в октябре 2019 г., участие в котором принимали и студенты ЮФУ.
Частная лавочка
Страница: 1
Сообщений 1 страница 3 из 3
Поделиться22020-03-23 17:49:45
Во время представления участников и прояснения их ожиданий студенты не только говорили, что хотят узнать что-то новое, но и формулировали свои цели конкретно: «посмотреть на новый формат мероприятия», «узнать информацию, которая расширит наше сознание», «раз мы выбрали такую профессию, как конфликтология, мы должны больше знать о конфликтах». Преподаватель Гульнора Овруцкая выразила надежду, что такие совместные мероприятия обогатят учёбную жизнь и, возможно, какие-то курсовые работы будут написаны в сотрудничестве с общественной организацией»Женщины Дона».
Перед началом основной части — презентации о войнах и их исторических типах участникам дискуссиии предложили высказать мнение о том, что такое война и каковы причины, по которым начинаются войны. И тут же возникла дискуссия между двумя студентами.
По мнению юноши, «локальные войны – это конфликты мировых гегемонов на территории других государств. Такие конфликты зачастую не имеют под собой весомых причин. Мир во всем мире — это иллюзия, потому что если сверхдержавы не будут решать свои вопросы на локальных театрах, они будут их решать на глобальных театрах, и тогда будут гораздо более негативные последствия для всего мира. Первая и вторая мировые войны уже показали, что ничего хорошего от этого не будет».
Поделиться32020-03-23 17:49:55
По мнению девушки, эскалация конфликта происходит при наличии в государстве какой-либо болезни в обществе. Если же в государстве все хорошо, то при любом внешнем вмешательстве локальный конфликт невозможен.
На это юноша ей возразил, что таких государств очень мало, — всегда имеется какой-то социальный конфликт: классовый, территориальный, религиозный. «Задача грамотных, подготовленных специалистов – просто давать нужную информацию, нужное финансирование, нужное направление. И дальше все это начинает само по себе развиваться как цепная реакция» .
Просмотр презентации «Что такое война и исторические типы войн» сменился интерактивной частью. Участники разделились на четыре группы. Их задчей было записать, какие войны и вооружённые конфликты они помнят, из них выделить те, которые происходили при их жизни, а также вспомнить про отношение своих родственников и знакомых к этим войнам.
Представляя результаты работы групп, студенты отметили, что при их жизни происходили вторая чеченская война, война с Грузией в 2008 году, конфликты в Приднестровье и на Украине, сирийская и иракская войны, холодная война (противостояние России и США). При этом почти все признали, что их родственники, которые принимали участие в конфликтах и войнах 20 и 21 века, не рассказывают о своем боевом опыте. По словам одной из студенток, «очень тяжело вспоминать такое, поэтому не говорят».
Страница: 1